为什么在学前教育中要听取儿童的意见？
《学前教育法》明确规定，实施学前教育应当“尊重学前儿童人格尊严，倾听、了解学前儿童的意见”。学前儿童作为独立的个体，有自己的思想和表达自我的强烈需要。当成人重视儿童的想法，给予儿童充分表达的机会，并根据情况给予积极反馈，尤其是在涉及儿童的生活、健康、教育等基本利益领域，才是真正落实对学前儿童人格和权利的尊重。
倾听也是理解儿童的重要途径。当我们平等对待、积极倾听儿童时，他们更加愿意表达自己内心的真实想法，展现其丰富的内心世界。成人越是用心倾听儿童，越能够发现儿童的独特之处和潜在能力，也能够用更科学的方式支持他们成长。
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