为什么幼儿园不能对适龄儿童入园组织任何形式的考试或者测试？
学前儿童主要通过直接感知、实际操作和亲身体验方式认识世界。组织入园考试或测试，不符合学前儿童心理特点和认知水平，可能会让孩子产生紧张、焦虑等不良情绪。考试还可能引发家长“抢跑”焦虑，进而对孩子进行重复、机械训练。这样的做法，既破坏孩子对学习的天然兴趣和热爱，使他们过早地承受压力，也背离了学前教育正确方向，影响孩子长远发展。
此外，依法平等接受学前教育，是每个学前儿童的基本权利。学前儿童个体间差异较大，考试或测试可能会将一些有特殊需要的儿童，如残疾儿童、发育迟缓儿童等，排除在幼儿园之外，剥夺了这些孩子平等接受学前教育权利。
附件下载
- 相关链接
闽公网安备 35088102000006
