西政〔2023〕27号

西园镇人民政府关于印发西园镇“十四五”全民科学素质行动规划纲要实施方案的通知

各村委会、镇直各有关单位、西园中学、西园中心校：

现将《西园镇“十四五”全民科学素质行动规划纲要实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

西园镇人民政府

2023年9月7日

西园镇党政综合办公室                     2023年9月7日印发

西园镇“十四五”全民科学素质行动规划

纲要实施方案

为深入实施国务院《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035 年）》（以下简称《科学素质纲要》），明确我镇“十四五”

期间《科学素质纲要》实施工作总体目标、重点任务和保障措

施，加快提升我镇公民科学素质，为全方位推进西园镇高质量发展超越奠定坚实基础。根据《福建省人民政府办公厅关于印发福建省“十四五”全民科学素质行动规划纲要实施方案的通知》（闽政办〔2022〕13 号）、《龙岩市全民科学素质工作领导小组关

于印发龙岩市“十四五”全民科学素质行动规划纲要实施方案

的通知》（岩科素质领〔2022〕1 号）精神和漳平市“十四五”全民科学素质行动规划纲要实施方案（漳政综（2022）37号）精神，结合我镇实际，制定本实施方案。

一、指导思想

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻

落实党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于科普和科学素质建设的重要论述和对福建工作的重要讲话重要指示精神，按照市委、市政府工作部署，以提高全民科学素质服务高质量发展为目标，着力践行社会主义核心价值观，弘扬科学精神，提升社会文明程度，为持续打造“产城人”融合发展示范区，奋力建设有区域聚集力的包容性城市，昂首阔步迈向宜居宜业的现代化生态漳平筑牢全民科学素质基础。

二、总体目标

根据市主要工作目标，到2025年，我镇基层科普公共服务能力显著增强，全民科学素质水平持续提升，公民具备科学素质比例力争达到18%，全镇科学普及与科技创新两翼齐飞、协同发展，全方位推进高质量发展超越的公民科学素质基础进一步夯实。

三、开展五项提升行动 

重点围绕践行社会主义核心价值观，大力弘扬科学精神，培育理性思维，养成文明、健康、绿色、环保的科学生活方式，提高劳动、生产、创新创造的技能，在“十四五”时期实施五项提升行动

（一）青少年科学素质提升行动

1.大力弘扬科学精神和科学家精神。开展“最美科技工作者”进校园活动，邀请科技专家、青年科学家等走进学校开展访谈讲座，科学设置课堂内外教学，充分发挥学校实验室、图书室和青少年校外活动基地、爱国主义教育基地、国防教育基地、科普基地和科普教育基地的作用，将科学精神和科学家精神融入课堂教学和课外实践活动。加强学龄前儿童科学启蒙教育，强化中小学启发式、探究性教学。完善初高中包括科学、数学、物理、化学、生物学等学科在内的学业水平考试和综合素质评价制度。鼓励开发优秀科学教育校本教材，加强科学素质在线开放课程建设和共享普及。支持大学生创新创业孵化基地建设，大力开展各类科技创新实践项目，选树大学生创业典型。有序推进乡村“复兴少年宫”建设，提高农村中小学科学教育质量。

2.建立校内外科学教育资源有效衔接机制。支持中小学校每学期到科技馆、科普教育基地、自然教育学校（基地）等科普场所开展科学课程教学及各类学习实践活动，建立常态化机制。大力普及节约能源资源、保护生态环境，开展科学教育和心理生理健康、安全避险自救等安全健康教育活动。广泛开展校园科学阅读、科技小论文（发明、制作）等科学教育活动。继续组织开展科普大篷车“老区行”、中国流动科技馆巡展（区域换展）等系列科普活动，推动“院士专家报告进乡村”“科教资源进乡村”，支持建设农村中学科学工作室等，促进我镇青少年科学素质均衡发展。加强对家庭科学教育的指导，提高家长科学教育意识和能力。

3.实施科技创新后备人才培育计划。大力开展各类青少年科技创新活动，为热爱科学的中小学生搭建学习、交流和展示平台。实施英才计划，开展青少年科技创新大赛、青少年机器人大赛、全国中学生学科竞赛等活动，探索科技创新后备人才贯通式培养模式，总结科技创新后备人才成长规律。

4.加强科学教育师资队伍建设。将科学教育、创新人才培养、新科技知识和技能纳入各级各类教师培训课程，加大科学、数学、物理、化学、生物学等学科教师和科技辅导员培训力度，每年培训科学及相关学科骨干教师2名、乡村教师2名、校内外科技辅导员2名。鼓励中小学校建立专兼职科技辅导员队伍。广泛开展科技教育专家巡讲、“送教下乡”“送培到基层”等活动。

（二）农民科学素质提升行动

5.开展农村科普服务。重点围绕保护生态环境、节约能源资源、绿色生产、卫生健康、移风易俗等提供科普服务，开展新时代文明实践基层科普行动和文化科技卫生“三下乡”、全国科普日、科技活动周等活动，传播科学理念，反对封建迷信，推动移风易俗，促进乡风文明。结合乡村振兴战略，加强村级科普基础设施及科普服务能力建设，每半年开展一次农村留守妇女儿童老人科普服务力度，全面提高农村人口科普教育水平。

6.培育高素质农民。实施高素质农民培育行动，每年组织开展一至两次农村实用技术远程培训，完成省下达农民大专学历教育生源组织任务，到2025年，培训高素质农民120人次以上。加大科技示范户、种养大户、新型经营主体负责人、农村致富带头人、乡土人才、家庭农场主、高素质女农民等培育力度。开展农民职称评定，举办面向农民的技能竞赛、科学素质网络竞赛、乡土人才创新创业大赛等活动，全方位、多层次培养各类高素质农民和农村实用人才。

7.强化科技兴农。深化新时代科技特派员制度，进一步壮大科技特派员队伍，推动实现省、市、县三级科技特派员创业和技术服务行政村全覆盖、一二三产业全覆盖。开展农业科技服务，发挥优秀基层农技协、农村科普基地和农村科普带头人示范带动作用。

（三）产业工人科学素质提升行动

8.开展理想信念和职业精神宣传教育。开展“中国梦·劳动美”、最美职工、巾帼建功、职工劳动和技能竞赛、青年岗位能手评选等活动，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。深入开展“劳动创造幸福”主题宣传教育，引导产业工人争当“时代楷模”“八闽楷模”“最美人物”。

9.激发创新创造活力。围绕技术创新、安全生产、职业病防治等主题，深入开展职工科技周、“安全生产月”、创新方法培训等活动，发现、培养高技能人才。

10．促进职业素质提升。全力构建以企业自主培训和市场化培训为主要供给，以就业技能培训、岗位技能培训和创新创业培训为主要形式的培训体系。在职前教育和职业培训中进一步突出科学素质、安全生产等相关内容，加大企业、社会等各类培训资源优化整合力度，提高培训供给能力。深入实施农民工职业技能提升计划。

11.发挥企业家示范引领作用。以西园商会为载体，大力弘扬企业家精神，将科学素质建设纳入企业家培训体系，引导企业家做提升产业工人科学素质的推动者，积极培养使用创新型技能人才，在关键岗位、关键工序培养使用高技能人才。支持企业开展新业态从业人员科学素质提升工作，结合行业特点开展面向公众的科普活动。

（四）老年人科学素质提升行动

12.实施智慧助老行动。依托养老服务机构、社区科普场所等，加强老年人智能技术教育，提升老年人信息获取、识别和使用能力，有效预防和应对网络谣言、非法集资、电信诈骗等。开展智能技术运用互助互学活动，激发老年人自主学习意愿和活力。

13.加强健康科普服务。充分利用各村老年人活动中心等阵地，开展健康大讲堂、老年健康宣传周等活动，为老年人提供健康科普服务。开展“老年人健身康乐家园”创建活动，推进体卫融合发展。到2025年，参加科学体育健身老年人占全镇老年人总数比例达60%以上。

14.实施银龄科普行动。大力发展老年协会、老科协等组织，充分发挥离退休科技工作者在咨询、智库等方面的作用。组建老专家科普报告团，发挥老科技专家在社区、青少年科普中的作用。发展壮大老年志愿者队伍，鼓励支持老年人积极参与社会治理、科学普及等志愿工作。

（五）领导干部和公务员科学素质提升行动

15.强化贯彻新发展理念基础支撑。提升领导干部和公务员科学素质作为贯彻落实新发展理念的重要基础工作，促进领导干部和公务员了解科学知识、前沿科技和全球科技发展态势，以适应漳平数字经济、绿色经济、文旅经济等领域发展需求。

16.加强科学素质教育培训。大力开展领导干部和公务员科学素质培训工作，把数字漳平、生态漳平、碳达峰碳中和、科学思维与决策等内容纳入领导干部培训计划和党校（行政学校）教学安排，引进开发一批科学素质新课件、现场教学基地。办好有关专家或教授讲座、科普报告等各类科普活动，组织领导干部和公务员到科研单位和科学教育场所参观学习。

17.注重干部科学素质培养。深化党政领导干部、企事业单位负责人科学素质培训，努力树立领导干部和公务员注重科学素养、弘扬科学精神、讲究科学方法的典型。

四、实施六大重点工程

深化科普供给侧改革，提高供给效能，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建主体多元、形式多样、供给优质、机制有效的全域、全时科学文化素质建设体系，在“十四五”时期实施六大重点工程。

（一）科技资源科普化工程

1.完善科技资源科普化机制。鼓励科技计划（工程、专项、基金等）项目承担单位和人员，结合科研任务加强科普工作。引导企业和社会组织建立有效的科技资源科普化机制，在科技研发项目、研发设施考核中增加科普任务、增设考核指标，推动科普事业与科普产业发展，探索“产业+科普”模式。

2.实施科技资源科普化专项行动。鼓励学会、科研机构、高新技术企业加大科普资源开发开放力度，加强与传媒、专业科普组织合作，拓展公众参与科普的途径，及时普及重大科技成果。

3.强化科技工作者科普责任感。开展大力弘扬科学家精神，开展青年科技创新人才评选表彰，展示科技界优秀典型、生动实践和成就经验，激发创新热情和创造活力。通过宣传教育、能力培训、榜样示范等增强科技人员科普能力，针对社会热点、焦点问题，主动、及时、准确发声。

（二）科普数字化赋能工程

4.搭建数字科普平台。推进科普工作与大数据、云计算、人工智能、区块链等技术深度融合，推动传播方式、组织动员、运营服务等创新升级。依托科普中国、数字福建和e龙岩建设，推动实施“互联网+科普”，打造优质科普资源汇聚。强化科普信息落地应用与智慧教育、智慧城市、未来社区等深度融合，发挥科普中国e站阵地作用，推动优质科普资源向边远乡村倾斜。

5.繁荣科普创作。面向科技前沿、经济主战场、国家重大需求、人民生命健康等重大题材开展科普创作。利用数字化手段，发挥好科普创作行业协会等组织作用，创作一批原创科普图书、短视频、微电影、动漫等科普精品，遴选一批优秀科普作品。组织开展青少年科幻创作交流和科学启蒙活动。

6.提升全媒体科学传播能力。推动主流媒体和公共宣传载体增加科学传播内容、增设科普专栏。推动公共交通、户外电子屏、楼宇电视、广播村村通、图书、报刊、音像、宣传栏等传统媒介广泛开展科普宣传。

（三）科普基础设施建设工程

7.加强基层科普设施建设。依托农村文化礼堂（文化家园）、新时代文明实践中心、青少年宫、乡村“复兴少年宫”、社区青少年科学工作室、妇女儿童活动中心、各类培训基地和文化场所等，因地制宜建设一批具备科技教育、培训、展示等多功能、有特色的科普活动场所和设施。将科普设施与未来社区建设同规划同部署。统筹流动科技馆、农村中学科学工作室、科普长廊等建设，探索多元主体参与的运行机制，提高服务质量和能力。

8.发挥各类科普基地作用。鼓励和支持各行业各部门建立科普教育、研学等基地，引导和促进公园、车站、公共交通等设施场所强化科普服务功能，利用工业遗产和闲置淘汰生产设施打造科普基地。精选科普资源，规划培育科普旅游线路。鼓励科普基地利用多媒体、互动设施、文创产品等将科学知识可视化、趣味化。

（四）基层科普能力提升工程

9．协同推进应急科普。建立应急科普部门协同机制，坚持日常宣教与应急宣传相统一，纳入各级突发事件应急工作整体规划和协调机制，储备和传播优质应急科普资源，推进传染病防治、防灾减灾、应急避险等主题科普进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭。

10.加强基层科普服务。构建以新时代文明实践中心（所、站）、党群服务中心、基层综合性文化服务中心、社区卫生服务中心（乡镇卫生院）、社区图书馆、老年活动中心等为阵地，以志愿服务为重要手段的基层科普服务体系。加强科技志愿者队伍建设，推进科技志愿服务专业化、规范化、常态化发展，到2025年，注册科技志愿者达到50名以上。结合文明城市创建，合力推进科学素质建设。深入实施基层科普行动计划，大力发展基层科普组织。深入开展全国科普日、科技活动周、防灾减灾日、食品安全宣传周等主题科普活动。

11.强化科普人才队伍建设。大力开展科普基地、科普研究等领域专职科普人才队伍建设。

（五）科学素质交流合作工程

12.拓展科技人文交流。围绕提升公民科学素质，促进创新发展，充分发挥各类科普主体交流机制作用，聚焦生态安全、粮食安全、能源安全、灾害风险、气候变化等，加强科技人文交流，拓展合作领域，扩大合作范围，提升合作层次。支持优秀科普产品、展教用品展示推广，积极参与国内外科技竞赛、科技夏（冬）令营等青少年科普交流活动。

13.搭建合作平台。设置科学教育、传播和普及的双边、多边合作项目，促进科普产品交流交易，推动建立常态化交流合作机制。积极开展青少年、妇女和教育、媒体、文化等领域科普项目合作。

（六）心理健康促进工程

14.开展心理健康服务。开展心理健康评估、在线心理问题解答及远程视频会诊等，探索心理健康服务“互联网+”模式。推广心理帮助计划，为企事业单位员工、外来务工人员提供心理服务。有针对性地面向教师和家长开展心理健康培训，加强青少年心理健康服务。针对中老年人、失独家庭、空巢老人等特殊人群组织开展心理健康知识科普，支持有条件的社区建立心理辅导站，开展心理体检、心理保健和上门心理辅导等服务。

15.加强心理健康科普和危机干预。发展壮大心理健康科普人才队伍，开发心理健康科普课程，大力宣传普及应对危机的心理健康科学知识。针对台风、泥石流、洪灾等重大自然灾害及重大交通事故、火灾、疫情等突发危机事件，及时组织专家参与心理危机干预，降低受灾群体心理影响。

五、组织保障

（一）组织领导

1.建立和完善公民科学素质工作领导小组及工作机制。把公民科学素质建设纳入全镇经济社会发展总体规划，纳入精神文明和公共文化体系建设总体框架。建立和完善公民科学素质建设的领导或协调机构及工作机制，加大政策支持和投入，为实施《科学素质纲要》提供保障，全面推动我镇公民科学素质建设。要进一步加强我镇科协能力建设，充分发挥其在全民科学素质工作中的牵头和协调作用。

2、充分履行工作职责，完善全民科学素质建设工作机制，密切配合，形成合力，将上级明确的重点工作任务纳入相关规划、计划和考核内容并负责具体落实

（二）长效机制

1.建立完善科研与科普相结合的机制。将科普工作作为科技创新工作的有机组成部分，推动重大科技成果宣传普及，鼓励支持广大科技专家和工作者开展科普活动。

2.建立完善监测评估机制。加强全民科学素质工作的研究和交流，并对各村实施工作进行检查评估；配合上级部门加强公民科学素质监测评估、科学素质建设能力监测评估。

3.建立完善社会动员和激励机制。深入开展全国和省级科普示范市、科技进步示范市、科普教育基地等创建活动，进一步形成政府推动、社会参与的良性机制。对在公民科学素质建设中做出突出贡献的集体和个人给予奖励和表彰，大力宣传先进人物和典型经验。

（三）保障条件

1.政策法规。完善促进公民科学素质建设的政策法规，开展《中华人民共和国科学技术普及法》和《福建省科学技术普及条例》等法律法规的执法检查和调研工作，落实有关鼓励科普事业发展的科普税收优惠等相关政策，为提高全民科学素质提供政策保障。

2.经费投入。坚持财政投入为主，社会投入为辅的多渠道经费投入机制，为公民科学素质建设提供资金保障。将科普经费列入同级财政预算，并逐步提高科普经费的投入水平，建立稳定增长的科普财政投入机制。加强科普经费、公民科学素质建设经费等专项经费使用情况的绩效考评，确保专款专用和使用效果。

（四）进度安排

1.启动实施。2022年，制定“十四五”全民科学素质行动规划纲要实施方案并启动实施工作。做好“十四五”《科学素质纲要》实施动员和宣传工作。

2.深入实施。2022-2025年，持续推进重点人群科学素质行动和重点工程建设。针对薄弱环节，继续完善工作机制，解决突出问题，全面推进各项任务和目标的完成。

3.总结评估。2025年，对“十四五”期间和《科学素质纲要》颁布实施以来的全民科学素质工作进行总结和全面评估。